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成长的路上,一定要让孩子保持内在的节奏!

来源: 最后更新:22-08-12 12:00:53

导读: 把孩子当做一个独立的个体,需要家长在行为上力争让孩子亲力亲为,提升孩子的自我管理和自我组织能力;更

把孩子当做一个独立的个体,需要家长在行为上力争让孩子亲力亲为,提升孩子的自我管理和自我组织能力;更要求家长在思想上做到尊重孩子,把孩子当做和自己一样平等的个人。

《爸爸去哪儿》第五季,刚开始看的时候,不明白为什么小小春家庭的呼声最高。

和同是男孩子的嗯哼相比,小小春的父亲陈小春更为严厉,也不如杜江贴心和包容;和neinei相比,小小春没有她的大方、独立、有力量。

然而,随着剧情的发展,小小春从内心迸发出来的力量,无论是他的开心、沉默、还是他的拒绝、眼泪,都丝丝缕缕的渗透着自己小小肩膀上能扛起的力量。

最近“妈妈团探访”中滚南瓜的游戏环节,小小春又展示了不同的一面。当neinei和Max努力合作争第一的时候,当小泡芙的妈妈挥舞着手臂给女儿加油鼓励他争第一的时候,小小春手扶着南瓜呆萌张望的表情,像是出离于这场比赛之外。

当爸爸告诉他看自己的南瓜时,他回过神,一次次的用手臂的力量推动南瓜。看不到焦急、也看不到无助。他遵循着自己的节奏,固守着内心的平静,嘈杂也好,热闹也罢。

就像那次爸爸因为他走的慢,大喊着“快点”时,他不慌不忙的打开扩音器的开关,举起喇叭,对着爸爸平静而又认真的说“你可不可以不要生气了?”

爸爸生气对他发火了,他有自己的立场,用独立的态度提醒爸爸在用一种错误的方式对待别人,而父亲陈小春也是孩子的独立中意识到自己的问题。

同样,爸爸要求他快点滚南瓜,他有自己的节奏,他的不慌不忙,不被他人影响,就是一种守住自己的态度。

嘈杂的外界,能够拽走一个人心思的诱惑太多。在这样的复杂的环境下,最难的就是,守住内心的一片净土,看得到自己的追求和梦想,也看得到自己的能力和方向。

小小春清楚的认识到自己内在的节奏,才能在父亲的并不正确的催促中理直气壮的提出要求,也才能在父亲的驱使下用一种唯我的态度坚持自己的行为。

不为他人的声音所动摇,不因他人的成功而气馁,不被他人的言语所左右,这才是孩子内心所需要的独立。这份独立最终会形成孩子自己的性格,也成就他处事的态度和节奏。

孩子的内心的节奏,是他成长的内因,就像是一曲行云流水的音乐,自然而然流淌,任何介入都会成为干扰,也会让原本流畅的节奏里,出现突兀的波动。

央视纪录片中《一一的世界》里,一一是一个喜欢独处的小女孩。幼儿园里,他经常一个人玩,小小的她,固执的拒绝老师的邀请,认真的说“我不需要朋友,我喜欢自己玩”。上学后,她喜欢享受一个人独处的时光,觉得能够找到内心的平静,也能够得到沉淀和滋养。

尽管老师们认为这是不正常的,但是一一的母亲非常认可孩子。她认为父母就是喜欢安静的人,家里日常的气氛就比较静,各自有活动范围,做自己的事情。孩子的行为就是她们家庭日常的反应,并非异常。

一一在自己的世界里,像她说的那样,成长——沉淀——再成长——再沉淀。

中学的她,有自己的朋友,也有独处的时间。不被干扰的生长节奏,让她走出了一条属于自己的路,这条路上有朋友,有父母,但是更多的是自己的力量。

相比较,第一集中的锡坤,因为母亲的干预却走向了完全不一样的路。锡坤在幼儿园中就表现出了对物品的兴趣,小学的他喜欢上了科技科,十岁就能够利用力学搭建滑轮模型和利用物理知识搭建电路板。

锡坤在科技实验和模型中表现出的兴趣和专注,远远超过了同龄人。但是母亲的视角却看到了缺憾。她认为人是社会动物,只有跟人建立联系才是幸福的基础。所以,锡坤的妈妈要求孩子参加校园活动、夏令营的活动,加强与人的接触。

锡坤的成长节奏,不断的母亲干扰。每一次干扰之后,他都用力回到自己的轨道上,然而,没走多远,又被母亲的干扰拉远。

如果说一一的人生是一条通向未来的笔直大道,那么对于锡坤而言,他的这条路上却充满了分叉口,不知道途径那个路口时,就被拉走了。

两个孩子,一个平静、智慧、积极,另一个无助、厌弃、失望。背离了内心的节奏,一个人要如何才能谱写自己的人生乐章?

孩子是一个独立的个体。这一点现如今的很多家长都有意识,但未必做得到。

把孩子当做一个独立的个体,需要家长在行为上力争让孩子亲力亲为,提升孩子的自我管理和自我组织能力;更要求家长在思想上做到尊重孩子,把孩子当做和自己一样平等的个人,按照独立成人之间的沟通和交际方式进行沟通。

尊重孩子内在的节奏,就是父母在思想上把孩子当做一个独立个体的充分体现。要求父母至少做到:不干预。

“不干预”看似简单,但是对于父母们来说,却很难做到。例如孩子愿意玩土玩泥巴,父母经常会因为自己对于卫生的观点而限制孩子的行为;孩子买玩具时,父母经常会因为自己对性价对的判断而左右孩子的选择;孩子不喜欢兴趣班时,父母经常会因为自己的攀比或者比较而强迫孩子学习各种课外班……

如何做到“不干预”,进而让父母心平气和的尊重孩子内心的节奏,最重要的一点就是,父母把自己当成参与者,而不是主导者。在与孩子的互动中,父母们把自己当做一个参与者,把还是当成主导者。参与者的任务就是配合主导者对游戏过程的安排,时刻关注活动过程,找到适合自己的角色和环节,完成主导者对自己安排的小任务。

不要试图喧宾夺主,更不要试图凌驾于主导者之上。把自己的思想和行为都收起来,按捺着蠢蠢欲动的自以为是,让孩子自由的发挥,父母们一定会惊讶孩子的思维。

标签: 自己的  孩子  节奏  父母  独立  

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