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山东省大学生职业规划大赛校园选拔赛的通知

来源： 最后更新：23-11-04 05:23:34

　　山东省大学生职业规划大赛校园选拔赛的通知

　　一、大赛主题

　　筑梦青春志在四方 规划启航职引未来

　　二、大赛目标

　　以赛促学 以赛促教 以赛促就

　　三、大赛内容

　　大赛分为成长赛道和就业赛道，其中就业赛道包含产品研发、生产服务、市场营销、通用职能、公共服务5个分赛道。参赛选手只能选择1个赛道，每名参赛选手可配备1名指导教师。参赛选手按要求提交参赛材料，成绩优秀的参加后续主题陈述、评委提问、综合面试、天降offer等环节的比赛。

　　(一)成长赛道

　　面向本科一、二、三年级学生，考察其职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程，通过学习实践持续提升职业目标的达成度，增强综合素质和能力，成长赛道评审标准见附件1。

　　参赛选手通过全国大学生职业规划大赛平台(网址：zgs.chsi.com.cn，以下简称大赛平台，在大赛平台登录页面下载学生操作手册)提交以下参赛材料：

　　1.生涯发展报告：介绍职业发展规划、实现职业目标的具体行动和成果(PDF格式，文字不超过1500字，如有图表不超过5张)。

　　2.生涯发展展示(PPT格式，不超过50MB;可加入视频)。

　　后续比赛环节包含：

　　1.主题陈述(8分钟)：选手结合生涯发展报告进行陈述和展示。

　　2.评委提问(5分钟)：评委结合选手陈述和现场表现进行提问。

　　3.天降offer(3分钟)：用人单位根据选手表现，决定是否给出实习意向，并对选手作点评。

　　(二)就业赛道

　　面向本科三、四年级(部分专业五年级)和全体研究生，考察其求职实战能力，个人发展路径与经济社会发展需要的适应度，就业能力与职业目标和岗位要求的契合度，就业赛道评审标准见附件2。

　　参赛选手通过大赛平台提交以下参赛材料：

　　1.求职简历(PDF格式)。

　　2.就业能力展示(PPT格式，不超过50MB;可加入视频)。

　　3.辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料(PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB)

　　后续比赛环节包含：

　　1.主题陈述(7分钟)：选手陈述个人求职意向和职业准备情况，展示通用素质与岗位能力。

　　2.综合面试(8分钟)：评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案;评委结合选手陈述自由提问。

　　3.天降offer(3分钟)：用人单位根据选手表现，决定是否给出录取意向，并对选手作点评。

　　四、赛程安排

　　(一)学院选拔赛(11月3日-11月19日)

　　全体参赛选手于11月14日24:00前在大赛平台报名，各学院参照通知要求自主确定比赛环节和评审方式，并确定各赛道推荐入围学校复赛名单，学校复赛推荐选手信息表见附件3，每个赛道(含分赛道)推荐入围学校初赛人数不超过2人(就业赛道至少包含1名研究生)。

　　(二)校级复赛(11月20日-12月6日)

　　学校邀请生涯规划专家、企业HR、教学和管理人员对参赛选手的生涯发展报告、求职简历等书面作品进行评审，择优组织相关选手参加后续主题陈述、评委提问、综合面试、天降offer等环节的比赛，确定各赛道推荐入围省级复赛名单。

　　(三)省级复赛和决赛(12月中下旬至2024年2月下旬)

　　具体时间和要求另行通知。

　　五、奖项设置

　　校级复赛各赛道各设一、二、三等奖与优秀奖若干，另设优秀组织奖和优秀指导教师奖等奖项。

　　六、相关指导活动

　　(一)大赛平台支持

　　赛事期间，大赛平台中成长赛道设生涯闯关功能(该功能面向全体大学生开放)，就业赛道设职业适配度测评功能(该功能仅面向报名就业赛道选手开放)。

　　“生涯闯关系统”共设置九个关卡的“知·行·悟”之旅，包括擎画生涯愿景、探索心仪专业、拥抱职业世界、梳理价值信念、探秘职业兴趣、锚定职业目标、盘点核心能力、挖掘大学资源、行动赋能未来等，是大学生生涯学习的重要工具。“职业适配度测评系统”将帮助大学生在求职目标选择适配方面，根据自身兴趣、天然擅长度和刚性招聘条件等进行多维匹配，有效支持高年级同学职业探索和能力提升。

　　以上两大系统均由教育部聘请专家精心设计并推出，请同学们珍惜资源和机会，积极利用平台学习提升。

　　(二)山大学生参赛指导

　　1.生涯教育一体化平台

　　生涯教育一体化平台(网址：http://sdust.careersky.cn/jixun/Account/signIn)提供职业测评、职业探索、决策行动等功能以及就业指导相关课程，帮助同学更深入了解自我、职业以及个人行动力度，同学们可根据自身需求扫码登录进行使用和学习(用户名为学号，初始密码可以咨询辅导员获取)。

　　

标签: 赛道  选手  职业  大赛  参赛选手  

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