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来源: 最后更新:24-02-15 03:03:55

导读:《愿你心中有一个广阔宇宙》,陈赛 著,好雨心理 | 中信出版集团,2021年8月。作为《三联生活周刊

《愿你心中有一个广阔宇宙》,陈赛 著,好雨心理 | 中信出版集团,2021年8月。

作为《三联生活周刊》的资深主笔,陈赛以记者的身份对童书有着多年的观察。继上一本《关于人生,我所知道的一切都来自童书》后,她的新书《愿你心中有一个广阔宇宙》继续体察童书作家们的经历与情感世界,但与上一本不同的是,这本书更多的是关于她和孩子一起读书时,被“触动”的瞬间。

书里提到的童书和作者都较为知名,但是创作背后的故事却鲜为人知。陈赛带着好奇心进行了深入挖掘。与作者的访谈为读者带来了更多一手信息,对生命、自然和人生多种可能性的解读又让童书不再被简单理解为儿童看的书。

陈赛说,一个有好奇心的人,不会孤独或厌倦生命,不会偏执或者陷入灵魂的自我闭锁,不会人云亦云,而是会倾听和想象不同的视角和观点,无论他的人生中有怎样的苦恼或忧患变故,总能凭借自由灵活的心智和健康的情感找到一条平衡的路径。这大概就是她能把薄薄的童书读出广度、高度和深度的秘诀。

《野性与温情:动物父母的自我修养》,[美] 珍妮弗·L.沃多琳 著,李玉珊 译,商务印书馆,2021年6月。

人类繁衍下一代要经历受孕、生产和养育这三个阶段。在每个阶段,人们互相有大量的经验借鉴,还会对结果进行评价,分为好的、坏的、更好的和更坏的,因此,人类的父母在选择用哪一种育儿经验时经常陷入困惑,还会因为自己的投入不够或控制不住的偏心变得内疚不已。

这本书的作者沃多琳是杜克大学常驻学者,主要研究领域是动物行为学,她另辟蹊径,跨出了人类的疆域,在动物世界中寻找与人类类似的育儿问题,看看动物们是怎么解决的,从而给人类育儿提供启示。

因为自己没有孩子,同时又结交了许多已经生育了孩子的朋友,沃多林常以一个旁边者的心态观察朋友们是怎么养育孩子的,还经常把他们想象成是某一种动物。在书中,她朋友的故事、人类的育儿困惑与动物的处理方法交替出现,我们能看到怀孕长达三年多的皱鳃鲨,用嘴生孩子的胃育娃,为了让孩子有一个良好的开端而让孩子把自己吃掉的沙漠蜘蛛,担任全职妈妈的雌犀鸟……在与人类的对比中,我们不会觉得这完全是一本关于动物的书,但来自动物的育儿方法又足以让人大开眼界,并带来一些安慰。

《智商的秘密》,[法]弗洛伦斯·皮洛 著,[法]塞弗兰·阿祖兹 绘,浪花朵朵 | 中国友谊出版公司,2021年7月。

适读年龄:7+

“这孩子真聪明啊”,这大概是家长之间寒暄时的常用语,但不知道在一旁不断听到这种评价的孩子是否总结过大人对聪明的判断标准:脑袋大是聪明,学习成绩好是聪明,记忆力好是聪明,能言善辩是聪明,爸爸聪明孩子就聪明……可是真的是这样吗?

在这本书里,作者提出了关于智商的15个问题,既有对智商理论上的解释,也有对大家熟知的那些偏见的矫正。它帮助孩子(和阅读了这本书的大人)认识到,日常口语中的聪明并不是一个有明确边界的词,学习成绩当然也无法全权代表智商。不同的人擅长的东西不一样,智商的落脚点也不一样,只有学会从多角度看待自己,才不会被大人们随心所欲的评价所左右。

绘者塞弗兰·阿祖兹曾是广告艺术总监,现专注于童书插画创作,他的插画作品《你好,机器人》,我们曾在第6期的新品书单中推荐过。

《屁屁侦探》第二辑(共4册),[日] Troll 著/绘,蒲蒲兰 | 二十一世纪出版社,2021年8月。

适读年龄:5+

《屁屁侦探》是日本超人气侦探推理故事,绘本版一直深受小朋友喜欢,也经常被读者推荐。它不仅在侦探推理故事中揉入了迷宫、文字谜题、密码、益智游戏等诸多孩子喜欢的元素,还构建了一个美好的、有着正确善恶观的世界。因为图书受欢迎,2016年NHK开始着手动画版的制作,2018年动画版的播出将屁屁侦探的热潮推向一个新的高度。屁屁侦探也成为日本家喻户晓的“明星”。

新出版的第二辑共四本书,每一本由两个故事组成,第一个故事是正儿八经的案件,比如抢劫、盗窃等,第二个故事则大多是生活中发生的怪事儿。同第一辑一样,小读者要跟着屁屁侦探的提示进行观察和思考,才能找到答案。

《这是谁的自行车?》,[日]高畠纯 著/绘,魔法象 | 广西师范大学出版社,2021年7月。

适读年龄:2+

这是一本带着猜谜性质的图画书。一个小男孩骑着自行车,突然他看到一辆跟他的自行车不一样的长长的自行车,于是他问,这是谁的自行车?下一页,就出现了鳄鱼骑着这辆自行车。接着鳄鱼又看到一辆带着水桶的灰色自行车,它也问,这是谁的自行车?下一页,出现了大象在骑自行车……后面不断出现新的自行车,每一辆都根据动物的特性而不一样,需要小读者边阅读边猜测,轻松有趣,还安排了一个你意想不到的结局。

《阁楼里的狮子》,[德]乌特·克劳泽/著绘,奇想国 | 海豚出版社,2021年6月。

适读年龄:4+

从家里某个空间进入一条秘密通道从而到达一个新世界,这是幻想文学里常有的桥段。这本绘本要讲的就是小女孩卡拉在阁楼遇到了一只石狮子,它教会了卡拉静下心来倾听世界的声音,并教会她用大提琴演奏出美妙的音乐。然而随着卡拉去世界各地演奏,她渐渐忘记了如何去倾听,大提琴也不再发出美妙的音乐,于是卡拉重返阁楼寻找狮子……

这本书的主题是“倾听”,对于卡拉一家人的吵吵闹闹,倾听帮助卡拉获得宁静。对于一个音乐家来说,倾听让她体会到音乐的美妙。对于内心烦躁的人来说,倾听帮助他认识到自己。倾听,仿佛就是点醒那个沉睡着的人的一道光。

《给孩子的名画启蒙》(共5册),曾孜荣 著,外语教学与研究出版社,2021年6月。

适读年龄:6+

这是一套写给孩子的艺术与人文启蒙读物,文字避免了一些同类型图书的过度口语化,但也没有严肃的学究气。

书中的插画都来自中国古代名画,共有300多幅,《清明上河图》《桃花源记》《兰亭集序》《归去来兮辞》《琵琶行》等对应的传世名画,翻阅起来仿佛已置身古人的世界,跟着他们去品诗,品历史,品建筑,品艺术。名画里的诗句大多是经典文学名篇,因此这套书相当于用名画串起了中小学的语文、历史和美术课。

《100个超简单的儿童STEAM游戏》,[美] 安德烈亚·斯卡尔·佐伊 著,湖南科学技术出版社,2021年6月。

适读年龄:5+

这是一本动手做各种科学实验的书,共有100个简单有趣的小活动,涵盖化学、物理、生物、数学、编程、美学等学科的启蒙知识,强调做实验的趣味性。

这些实验都不难,有一些孩子可以独立完成,对于还不能独立阅读的孩子,则需要家长来讲明白操作原理。实验的材料大都取自日常生活中的常用物品,比如用卷纸的纸芯自己做迷宫;用薯片叠加,最终形成一个圆圈;用拖把柄在地上作画,等等。

《小间谍哈瑞特》,[美] 路易斯·菲兹修 著,李冉 译,译林出版社,2021年7月。

适读年龄:9+

书名里的“小间谍”可能会让初拿起这本书的读者把它当成一本侦探小说,但实际上这里的“间谍”约等于“八卦”。11岁的小姑娘哈瑞特的间谍行动,就是悄悄观察身边所有的人,并把自己产生的想法和判断立即写进随身携带的日记本里。她还会从别人的聊天中发现新的线索,再进一步寻找最好的观察点,甚至会偷偷跑进私人住宅,只因为好奇举止怪异夸张的富太太,为什么每天都把时间耗费在打电话上。

她当然不乖巧,而是一个不被外界标准绑架,十分忠于自己感觉的女孩。她之所以这么八卦,是因为一直负责照顾她的保姆、热爱文学的高丽告诉她,如果想成为一名作家,最好的办法就是写下自己看到的所有人和事。

可是有一天,哈瑞特的私人日记本被同学发现了,她直白却刻薄的记录引发了一场全班同学和她的战争,校园里看似单纯的人际关系变得复杂起来,这恐怕是哈瑞特沉浸在对人的观察和成为作家的路上从来没有想过的问题。

全书虽以哈瑞特为主角,但是她记录他人的方式,又显得她像是一个旁白者。她也没有让我们看到一个“完美儿童”,更没有对校园生活的美化,因此,这本出版于1964年的儿童小说,在美国儿童文学史上被誉为“新写实主义”的开篇之作,并引领了一代创作风气。

《儿童大学:科学家讲给孩子的启蒙课》(共3册),[德]乌尔里希·扬森/乌拉·施托伊尔纳格尔 编著,[德]克劳斯·恩西卡特 绘图,千寻 | 晨光出版社,2021年7月。

适读年龄:10+

这三本书的主题分别是“自然”、“人文”和“世界”,来自各专业领域的权威科学家在图宾根儿童大学(德国图宾根大学于2002年举办的儿童活动,由图宾根大学的教授为8~12岁的孩子教授科学知识,这项活动已经扩展到多所大学)的授课内容。两位编者是图宾根《施瓦本日报》的编辑,绘者曾获得1996年国际安徒生奖插画家奖。每一本书的最后附有儿童大学教授的简介,它们不是中规中矩的生平,而是介绍他们是怎么爱上自己的专业的。

每本书都是八个章节,“世界”这一本包含恐龙灭绝、火山喷火、人的起源等话题。“自然”这一本包含植物生长、做梦、克隆、为什么我是我等话题。“人文”这一本包含男女性别、超声波、数学、医生、运动员等话题。每个话题代表一个学科,三本书共出现了24个学科的知识。

有些话题是孩子在绘本阅读阶段就接触过很多的,比如植物生长、人的起源等,但有些话题则不多,比如超声波、克隆等。每个话题要比绘本的内容深得多,分成几个部分来解释,以“为什么希腊雕像是裸体的?”为例,这一章的内容来自考古学家,它又被分解成了“墓地会说话吗?”“为什么希腊雕塑中的中学生是裸体的”,“古希腊的艺术家不知道如何作画吗?”等6个小问题来论述。

虽是通识读物,但对于已经能够自主阅读的孩子来说,如果毫无兴趣,阅读起来也不算容易。另外,这套书的原版出版时间很早,因此我们能在书里看到21世纪初的热词:克隆。

编辑 | 申婵、罗东

校对 | 柳宝庆

题图来自外语教学与研究出版社的绘本《从前的人穿什么衣服?》。

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