来源: 最后更新:22-01-22 12:36:02
孩子们在幼儿园会有很多小伙伴,升入小学后,适应新环境需要一个过程,因此孩子在入学伊始容易产生孤独、焦虑感,以及上学时间的延长等诸多变化,会让孩子一时间难以接受。
幼儿园教学中,孩子更多的是通过游戏的方式与周围环境产生互动、学习知识。升入小学后,以文化学习为主的授课方式往往让孩子很难快速进入“角色”。
幼儿园倡导“保教并重”,因而大多幼教都承担着保育和教育的双重角色,升入小学后,随着孩子身心发育不断完善,保育的色彩逐渐降低,而教育的成分逐渐增加,培养孩子的独立意识就显得尤为重要。
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