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【幼儿园刷牙教案】幼儿园刷牙歌教案幼儿园小班刷牙教案

来源: 最后更新:22-03-17 03:02:58

导读:幼儿园刷牙教案(一)

幼儿园刷牙教案(一)

活动目标:1、知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上,对牙齿会有伤害,让幼儿产生保护牙齿的意识。2、认识刷牙工具,并学习正确的漱口和刷牙方法。3、愿意早晚刷牙,养成良好的卫生习惯。活动准备:1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盘2个,大矿泉水3瓶2、小水桶17个,小方凳17张3、黑色饼干糖果若干,糖果盘2个,镜子17面4、ppt课件5、自制模型牙具、牙刷活动过程:一、品尝饼干1、导入:与幼儿一起讨论"牙齿的用处"2、饼干香香的,吃起来味道一定很不错吧!请幼儿品尝饼干。3、引导幼儿自由交流吃完饼干后的感受。二、发现问题1、引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿,发现饼干渣残留在牙齿上的现象。2请幼儿取出镜子观察自己的牙齿。3、师幼交流:残留在牙齿上的糖渣在嘴里有什么感觉?好看吗?舒服吗?残渣留在牙缝里会有什么样的后果?4、观看课件《小红脸和小蓝脸》。看后师幼交流感受并小结,让幼儿了解食物残渣对牙齿的伤害。1)小红脸和小蓝脸是谁?是怎么来的?(食物残渣变化成的细菌)2)你喜欢他们吗?为什么?2)你的牙齿健康吗?有没有住着小红脸和小蓝脸?三、尝试解决问题1、幼儿尝试把牙齿上的食物残渣清理干净。(舌舔、剔除、漱口、刷牙等)2、请幼儿说一说刷牙要用什么工具。3、利用牙齿模型,直观尝试刷大牙齿,引导幼儿探索刷牙的正确方法。(探索上、下、左、右、里、外的牙齿分别怎样刷)4、使用课件学习正确的刷牙方法并请幼儿模仿。你会保护你的牙齿吗?请听儿歌小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷,左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷,刷得干净没蛀牙。刷完牙齿笑哈哈,露出牙齿白花花。5:讨论:什么时候要刷牙和漱口,怎样保护牙齿?【坚持每天早晚刷牙,饭后漱口。不吃过多的甜食,不吃过冷过热过酸的食物。有疑问找牙医。】四、活动延伸: 练习刷牙 幼儿园刷牙教案

幼儿园刷牙教案(二)

活动目标:1、增强幼儿保护牙齿的意识,学习正确刷牙。2、在玩玩、跳跳中体验健康的快乐。3、养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。活动准备:《刷牙歌》磁带、录音机一台、被虫蛀掉的实物牙齿若干颗、牙刷若干个。活动过程:一、谈话引出课题师:“今天,老师要和小朋友谈谈关于牙齿的话题。”二、观察牙齿,了解如何会引起蛀牙,从而学习保护牙齿。1、请幼儿互相观看同伴的牙齿。2、请幼儿观看被虫蛀掉的牙齿。3、分组讨论产生蛀牙的原因。4、集体讨论保护牙齿的方法。三、学习正确刷牙1、幼儿各自探讨刷牙的方法。2、请个别幼儿示范刷牙,找出不足。3、集体练习刷牙。四、跳刷牙舞让幼儿拿着贴绒牙刷,在唱唱跳跳中体验健康的快乐,教育幼儿要做到早晚刷牙,饭后漱口,增强刷牙的兴趣。 幼儿园刷牙教案2

幼儿园刷牙教案(三)

【活动目标】1、让幼儿知道牙齿的构造,能说出牙齿的名称。2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。【活动重难点】重点:知道如何保护牙齿。难点:知道为什么会蛀牙。【活动准备】1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。2、护牙图片若干、牙模型、牙刷一把。【活动过程】1、猜谜,激发幼儿兴趣。谜语:“大红门,打开来,白姑娘,站两排,各种东西吃进去,又切又磨样样行。”2、引导幼儿认识牙齿的构造。① 幼儿相互观察,讨论。教师:你们都有牙齿吗?让我们张开嘴看看牙齿是什么颜色的?是什么样 的?它们什么地方一样?什么地方不一样?(让幼儿知道:每个人都有牙齿,牙齿是白色的。知道牙齿的名称:磨牙、切牙)。② 教师小结:牙齿有上下两部分,他们是一样www.jy135.com的,前面的牙齿是扁扁的,旁边的牙齿是尖尖的,后面的牙齿是方方的。3、了解蛀牙产生的原因。① 请幼儿互相观察同伴的牙齿:“看看牙宝宝上有没有洞洞?”② 讨论:“怎么会有洞洞的?”③ 观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。教师:请小朋友看看它们有什么不同?幼儿自由讨论。④ 讨论:“为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)” 教师小结:“酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软。” ⑤ 请幼儿品尝桌上的饼干,吃完后照照镜子,观察牙齿上有些什么? ⑥ 教师小结:“我们吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上 漱口的话,时间长了,这些食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就像刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。”4、请小朋友谈谈有蛀牙的感受:“有了蛀牙会怎么样呢?” 5、讨论:“怎样保护自己的牙宝宝?”(幼儿自由想办法,边说边出示图片) ① 早晚刷牙,进食后漱口。 ② 健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食,少吃糖。 ③ 定期检查牙齿。 6、学习正确的刷牙方法。 ① 请小朋友说说做做。② 教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。③ 幼儿跟教师一起做。 幼儿园刷牙教案3

幼儿园刷牙教案(四)

活动目标1.知道牙膏和牙刷的名称及用途。2.学习正确刷牙方法,知道要爱护牙齿。活动准备1.牙膏、牙刷各一份,牙齿模型。2.事先排好情境表演。活动过程1.请幼儿观看情境表演。2.老师:小朋友你们说应该怎么办呢?(让幼儿自由发言)对,我们一起帮助小白兔刷牙好吗?3.提问:你们看到表演中都有谁?山羊公公去干什么?他为什么要去医院拨牙?小朋友想一想有什么办法能不把牙拨掉呢?4.教师小结:刚才你们也看到山羊公公啦,他以前从不刷牙,牙就被细菌蛀坏了,很痛苦。如果我们小朋友从小不刷牙,也会象山羊公公一样,刚才,你们说要帮助小白兔刷牙,那么,我们小朋友要首先学会刷牙。5.小朋友,刷牙用什么用具呢?(启发幼儿说出牙刷、牙膏的名称,教师出示牙刷、牙膏,让幼儿说出它们的用途。)6.学习正确刷牙方法。教师出示牙齿模型,老师边演示边讲解刷牙方法,上牙往下刷,下牙往上刷,嚼面来回刷。教师指导幼儿用正确方法刷牙。

7.教师小结:小朋友们真聪明,都学会刷牙了,那么,以后,每天早上和晚上都要刷牙,做一个讲卫生的好孩子。是不是都能教给小白兔正确的刷牙方法?

幼儿园刷牙教案4

标签: 牙齿  幼儿  牙刷  蛋壳  教案  

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